Dès le mois de juillet, la confédération FO a lancé un mouvement de grève pour la rentrée. La date du 5 octobre a été retenue et nous devons tous nous mobiliser pour que ce mouvement soit suivi.
Lire la suite »Accord social à la DT : FO signe
Après de nombreux mois de négociation et l’opposition de FO à la suppression des postes de travail, FO signe l’accord social. FO continuera ainsi de défendre les intérêts des agents de la DT dans la commission de suivi et à veiller aux respects des engagements de la direction. [Lire notre tract]
Lire la suite »Le facteur « sherpa » : Porteur d’une expédition à haut risque
Pour La Poste, le courrier baisse et la charge de travail diminue… alors comment expliquer que les facteurs craquent ? Seraient-ils devenus incompétents ou de mauvaise foi ? Pour FO, les conditions de travail n’ont jamais été aussi compliquées, il suffit d’observer ce qui se passe dans les établissements et de consulter les données du rapport social
Lire la suite »Le ColiFOstier – Projet Ambition Service Clients : Accord OTT/ASF, oui ou non ?
Nous y sommes, les négociations sont terminées sur les volets Organisation du Temps de Travail (OTT) et Accompagnement Social et Financier (ASF). Le projet Ambition est un projet global de la Direction, dont seule la partie OTT et ASF a été proposée à la négociation. FO le revendique depuis des années et notamment en janvier 2021, avec une pétition signée en masse par le personnel des SC. Pour faire suite aux annonces concernant le projet « Ambition Service Clients 2021 », le personnel signataire a fait part de ses revendications. [Lire le tract]
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PRESTATIONS SOCIALES DE RENTRÉE SCOLAIRE
Tout savoir sur l’allocation de rentrée scolaire
Cette aide financière est destinée à prendre en charge une partie des frais de scolarité engagés pour les enfants de postiers. Celle-ci est valable pour la poursuite des études secondaires et supérieures. Le Quotient Familial (QF) est calculé de la manière suivante : QF = Revenu Fiscal de Référence ÷ nombre de Parts Fiscales [Lire le tract]
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